pendidikan_untuk semua Ramah rumah_pendidikan
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Informasi Profil Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Informasi Publik Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Temukan kabar, siaran pers, pengumuman, dan dokumentasi resmi dari Kemendikdasmen
Informasi Umum
Beranda
Button Icon
Button Icon
PPID
Button Icon Beranda
Button Icon Profil
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Button Icon
Button Icon
Button Icon
Button Icon Publikasi
Temukan kabar, siaran pers, pengumuman, dan dokumentasi resmi dari Kemendikdasmen
Button Icon PPID
Buku Bacaan Bantu Anak-anak Lalui Masa Pemulihan dengan Semangat di SMP Negeri 2 Dewantara
Buku Bacaan Bantu Anak-anak Lalui Masa Pemulihan dengan Semangat di SMP Negeri 2 Dewantara

Diterbikan pada: 27 Januari 2026

Bagikan:

Gambar Siaran Pers

Kabupaten Aceh Utara, 27 Januari 2026 – Penyaluran bantuan buku bacaan literasi menjadi salah satu penopang utama pemulihan pembelajaran di SMP Negeri 2 Dewantara, Kabupaten Aceh Utara. Kepala SMP Negeri 2 Dewantara, Islainiah, menyampaikan bahwa bantuan buku bacaan literasi sangat membantu sekolah dalam masa pemulihan. 

“Bantuan buku bacaan literasi sangat bermanfaat bagi peserta didik. Buku-buku tersebut kami gunakan dalam kegiatan pembelajaran dan literasi untuk membantu anak-anak kembali fokus dan bersemangat belajar setelah banjir,” ujarnya. 

Selain buku bacaan literasi, SMP Negeri 2 Dewantara juga menerima bantuan laptop Merah Putih dari Dinas Pendidikan pada 9 Januari 2026 lalu dan saat ini digunakan untuk mendukung kegiatan administrasi di ruang Tata Usaha. Sekolah juga menerima Buku Yasin serta alat-alat kebersihan yang dimanfaatkan dalam proses pembersihan lingkungan sekolah pascabanjir. “Laptop yang kami terima sangat membantu kelancaran administrasi sekolah di masa pemulihan. Sementara alat kebersihan kami gunakan secara langsung untuk membersihkan ruang-ruang yang terdampak,” jelas Islainiah.

Banjir mengakibatkan kerusakan pada sejumlah fasilitas pendidikan, antara lain Ruang Guru, Ruang TIK, Laboratorium IPA, tujuh ruang kelas, UKS, perpustakaan, toilet, serta mushalla. Kondisi ini menyebabkan keterbatasan ruang belajar yang dapat difungsikan secara optimal. “Beberapa ruang masih belum bisa digunakan sepenuhnya, sehingga kami melakukan penyesuaian agar pembelajaran tetap berjalan,” tambahnya.

Kegiatan pembelajaran di SMP Negeri 2 Dewantara telah kembali dimulai sejak 5 Januari 2026. Pembelajaran dilaksanakan dengan delapan rombongan belajar, memanfaatkan 8 ruang kelas dari total 16 ruang kelas yang dimiliki sekolah, dengan penggunaan mebelair secara terbatas dan disesuaikan dengan kondisi pascabanjir.

SMP Negeri 2 Dewantara saat ini melayani 185 peserta didik dengan dukungan 22 guru dan 13 tenaga kependidikan. Seluruh unsur sekolah berperan aktif memastikan peserta didik tetap memperoleh layanan pendidikan meskipun kondisi sekolah belum sepenuhnya pulih pascabencana. Dalam proses pemulihan, pihak sekolah mengedepankan semangat gotong royong dan kolaborasi seluruh warga sekolah. 

Selain pemulihan fisik sarana prasarana, sekolah juga melaksanakan kegiatan psikososial bagi murid pascabanjir untuk membantu pemulihan kondisi mental dan emosional peserta didik. “Sisi psikologis anak-anak juga menjadi perhatian kami, agar mereka kembali merasa aman dan nyaman saat mengikuti pembelajaran di sekolah,” ujar Islainiah.

Dalam masa pemulihan ini, SMP Negeri 2 Dewantara masih membutuhkan dukungan lanjutan untuk menunjang proses pembelajaran, baik dari sisi sarana prasarana maupun perangkat pendukung lainnya. Sekolah berharap pemulihan dapat berjalan secara bertahap agar seluruh fasilitas kembali berfungsi optimal dan peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan aman dan nyaman.

Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (Dirjen PAUD Dasmen), Gogot Suharwoto, menegaskan bahwa pemulihan layanan pendidikan pascabencana tidak hanya berfokus pada perbaikan fisik bangunan sekolah, tetapi juga pada pemulihan semangat belajar dan rasa aman setiap murid.

“Kemendikdasmen hadir untuk memastikan anak-anak tetap memperoleh hak belajar meskipun berada dalam situasi sulit. Bantuan buku bacaan, perangkat pendukung sekolah, hingga dukungan psikososial adalah bagian dari upaya kami untuk memulihkan ekosistem pendidikan secara utuh, agar sekolah kembali menjadi ruang yang aman, nyaman, dan penuh harapan bagi murid,” ujar Dirjen Gogot.

Berdasarkan data terbaru per 25 Januari 2026, tercatat sebanyak 32 ribu buku teks utama telah disalurkan ke Aceh. Sementara untuk buku nonteks pelajaran sebanyak 23 ribu. 


Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook: facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers

#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah

Sumber: Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 60/sipers/A6/I/2026

Penulis: Denty Anugrahmawaty

Editor: Denty Anugrahmawaty

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen

Siaran Pers Terkait
Gambar Konten Terkait
Mendikdasmen dan Basarnas Tandatangani Nota Kesepahaman tentang Keselamatan Diri

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Pendidikan Vokasi Kepemilikan Konten Badan Bahasa Kepemilikan Konten BSKAP Kepemilikan Konten Guru Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang GTK Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Orang Tua Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Ruang Bahasa Kepemilikan Konten GTK Kepemilikan Konten Itjen Kepemilikan Konten Vokasi Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Murid Kejuruan Kepemilikan Konten Guru PAUD Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid PAUD Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua Kepemilikan Konten Sastrawan Kepemilikan Konten Pegiat Literasi Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Karakter Kepemilikan Konten Wajib Belajar 13 Tahun dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan Kepemilikan Konten Peningkatan Kualifikasi, Kompetensi, dan Kesejahteraan Guru Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Unggul, Literasi, Numerasi dan Sains Teknologi Kepemilikan Konten Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan Kepemilikan Konten Pembangunan Bahasa dan Sastra

Diterbitkan pada : 27/02/2026

Gambar Konten Terkait
Kolaborasi Seluruh Ekosistem Pendidikan, Kunci Sukses Program Beasiswa Talenta Indonesia

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Pendidikan Vokasi Kepemilikan Konten Badan Bahasa Kepemilikan Konten BSKAP Kepemilikan Konten Guru Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang GTK Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Orang Tua Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Ruang Bahasa Kepemilikan Konten GTK Kepemilikan Konten Itjen Kepemilikan Konten Vokasi Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Murid Kejuruan Kepemilikan Konten Guru PAUD Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid PAUD Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua Kepemilikan Konten Sastrawan Kepemilikan Konten Pegiat Literasi

Diterbitkan pada : 26/02/2026

Gambar Konten Terkait
Wamen Atip: Revitalisasi adalah Amanah Rakyat dan Dorong Pembelajaran Menyenangkan di Sumsel

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Sekjen

Diterbitkan pada : 26/02/2026