Tangerang, 11 November 2025 - Dalam rangka Pendampingan Pelaksanaan Inpres Nomor 7 Tahun 2025 yang berfokus pada percepatan pelaksanaan program revitalisasi satuan pendidikan menengah atas dan telah tersalurkannya Bantuan Pemerintah Program Revitalisasi SMA Tahun 2025, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Direktorat Sekolah Menengah Atas (SMA) menyelenggarakan Bimbingan Teknis Pendampingan Percepatan Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Program Revitalisasi SMA Tahun 2025 Tahap XIII, dan Tahap XIV di Tangerang dan Cibinong, pada tanggal 10 – 13 November 2025.  Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Fajar Riza Ul Haq, dan Direktur SMA, Winner Jihad Akbar,  turut hadir dan memberikan arahan kepada para kepala sekolah dan guru dari seluruh Indonesia yang menjadi peserta dalam acara tersebut. 

Dalam sambutannya, Wakil Menteri Fajar Riza Ul Haq menegaskan bahwa Program Revitalisasi Satuan Pendidikan bukan hanya agenda pembangunan infrastruktur pendidikan, melainkan juga gerakan ekonomi masyarakat. Program ini menekankan pelibatan aktif warga lokal melalui sistem swakelola yang memperkuat gotong royong dan mempercepat pemerataan pembangunan pendidikan.

“Program revitalisasi ini bukan sekadar memperbaiki bangunan sekolah, tetapi juga memberdayakan masyarakat sekitar. Melalui pendekatan swakelola, masyarakat ikut membangun dan merasakan langsung manfaat ekonominya,” ujar Wamen Fajar membuka kegiatan, Senin, (10/11).

Program Revitalisasi SMA merupakan bagian dari upaya nasional untuk meningkatkan mutu pendidikan menengah sekaligus mengurangi kesenjangan antarwilayah. Melalui pendekatan padat karya, kegiatan pembangunan sekolah telah menyerap tenaga kerja lokal dalam jumlah besar.

“Berdasarkan temuan di lapangan, program ini telah memberdayakan masyarakat dan membuka lapangan kerja bagi sekitar 300 hingga 350 ribu tenaga di seluruh Indonesia,” jelasnya. Selain memperkuat ekonomi lokal, Wamen Fajar menekankan bahwa revitalisasi juga bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan berkualitas. Ia menambahkan bahwa Revitalisasi Satuan Pendidikan tidak hanya membangun tembok, tetapi juga membangun harapan dan masa depan. “Sekolah harus menjadi ruang tumbuh yang sehat, baik secara fisik, psikis, sosial, maupun spiritual,” tegasnya.

Wamen Fajar juga memaparkan kemajuan digitalisasi pembelajaran sebagai bagian dari Revitalisasi Satuan Pendidikan. Ia menambahkan bahwa hingga 10 November 2025, sudah terdistribusi 150.000 Interactive Flat Panel (IFP) atau Papan Interaktif Digital ke sekolah-sekolah di seluruh Indonesia, dengan target 288.000 unit pada akhir tahun. Bahkan sekolah di Pulau Sembilan, Kalimantan Selatan—yang harus ditempuh 10 jam perjalanan kapal—sudah terhubung dengan Starlink dan akan menerima Papan Interaktif Digital agar anak-anak di sana mendapat akses pembelajaran setara dengan sekolah di kota besar. 

Sementara itu, Direktur Sekolah Menengah Atas Kemendikdasmen, Winner Jihad Akbar, menyampaikan bahwa kegiatan pendampingan ini diikuti oleh 561 sekolah penerima Program Revitalisasi SMA Tahun 2025 dari berbagai provinsi. Kegiatan di Tangerang dihadiri oleh 280 sekolah dari Kepulauan Riau, Maluku, Nusa Tenggara, dan Papua; sementara di Cibinong diikuti 281 sekolah dari Sulawesi Selatan dan Sulawesi Tenggara. “Sinergi lintas pihak—mulai dari sekolah, perguruan tinggi, dinas pendidikan, hingga balai penjaminan mutu—menjadi kunci percepatan pembangunan dan akuntabilitas program,” ujar Winner.

Kegiatan ini turut dihadiri Ketua BAN PAUD Dikdasmen,Toto Supriyatno, Widyaprada Ahli Utama, Purwadi Sutanto, bersama perwakilan Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota serta Balai Penjaminan Mutu Pendidikan.

Untuk tahun 2025, Program Revitalisasi Satuan Pendidikan mengalokasikan Rp16,9 triliun bagi lebih dari 16 ribu sekolah di seluruh Indonesia. Pemerintah juga telah menyiapkan Rp14 triliun untuk keberlanjutan program di tahun 2026 sebagai komitmen dalam meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan dasar dan menengah. 

Dukungan dan kebijakan ini mendapatkan respon positif dari masyarakat. Berdasarkan hasil survei, dari 38,5 persen masyarakat yang mengetahui Program Revitalisasi Satuan Pendidikan, sebanyak 79 persen menyatakan puas atau sangat puas. Capaian ini menempatkan program tersebut sebagai salah satu Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) Presiden dengan tingkat kepuasan tertinggi.

Beberapa peserta kegiatan menyampaikan apresiasi terhadap manfaat program ini. Kepala SMAN Binino, Kabupaten Timor Tengah Utara, Nusa Tenggara Timur, Imelda Nenad, menyampaikan apresiasinya diundang kegiatan Bimtek ini. “Setelah mendengar sambutan Pak Wamen, saya semakin memahami makna program ini. Bagi kami di daerah tertinggal, Revitalisasi Satuan Pendidikan adalah rahmat besar. Progres kami sudah mencapai lebih dari 50 persen dan kami optimistis selesai tepat waktu pada 15 Desember 2025.”

Sementara itu, Kepala SMA YPPK Santo Yohanes Paulus Kepi Papua Selatan, Emanuel Paulus Metubun,  menjelaskan bahwa program revitalisasi dengan sistem swakelola sangat bermanfaat. Di sekolah kami, empat marga bergantian bekerja, masing-masing mengirim tujuh orang setiap minggu. Dampak ekonominya nyata bagi masyarakat sekitar," jelasnya.

Kegiatan pendampingan ini diharapkan mempercepat penyelesaian revitalisasi SMA sesuai target pertengahan Desember 2025, sekaligus memastikan pelaksanaan program berjalan efektif, akuntabel, dan tepat sasaran sebagaimana amanat Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 2025.*** (Penulis: Rona Uly/Editor: Seno H./Dokumentasi: Dit. SMA dan BKHM)

Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Laman: kemendikdasmen.go.id
X:x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook: facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers

#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah

Penulis: Uly

Editor: Denty Anugrahmawaty

PaudDikdasmen Pendidikan Vokasi BSKAP Guru Sekolah Kejuruan Sekolah Kejuruan Dinas Pendidikan Ruang Murid Ruang GTK Ruang Sekolah Ruang Orang Tua Ruang Pemerintah Ruang Mitra Ruang Publik Ruang Bahasa GTK Vokasi Sekjen Murid Kejuruan Guru PAUD Guru Dikdasmen Sekolah PAUD Sekolah Dikdasmen Murid PAUD Murid Dikdasmen Mitra Dikdasmen Orang Tua Sastrawan Pegiat Literasi Penguatan Pendidikan Karakter Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan